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今天是我第一次上台面對小朋友,其實有點緊張,很害怕突然在台上沒東西可教或是說不出話來該怎麼辦,所以一大早,我就開始思考要怎麼開始這禮拜我的第一堂課。
這堂社會課教的是颱風,其實我覺得他們的課本編的過於簡單,很多東西或許不用老師說,他們看課本就會懂。在上台後,我問了他們一些問題,突然,一位小朋友跟我說:老師,你問的,課本都有寫啊!當下大窘,天!我在備課的時候有把時間算進去,把突發狀況算進去,就是忘了─看課本。身為一位老師,絕不能讓學生看出你其實在心慌自己忘了看課本,於是,我維持著一派輕鬆對小朋友說:老師知道啊!可是我想要考你們,這些天然災害,在哪裡發生。雖然轉的很硬,可是,至少暫時化解了這場忘了看課本的窘境。
由於天然災害 能教授的東西,課本裡都寫的清清楚楚,再加上進度的壓力,社會課不能教太快,不然後期會沒東西上,所以,這堂課到後面,是我一直想辦法拖時間,拖拖拖、拖拖拖,帶活動、做分組,好不容易……下課鈴聲響,警報正式解除!
我暗下決定,下堂課,就算沒內容教我也不要拖時間了,感覺這樣很對不起指導老師跟認真上課的小朋友,寧願自己努力想活動,也不要再拖時間了。
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